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翼友家教锦囊14

  2012年7月30日 8:33

【家教有方 非看不可】
★不要成为乌鸦妈妈
★培养孩子注意力超有效的五种方法(二)
★失败也是孩子的权利
★不要催促活动中的孩子做功课

【名师说家教】
★不要成为乌鸦妈妈

有这样一则故事,耐人寻味。小刚妈妈告诉心理医生说:“我生小刚的时候不太顺利,医生不仅给孩子吸了氧,还说我孩子以后可能会出现智力问题。他今年9岁了,和一般的孩子不太一样。我担心他有智力低下的问题。”小刚妈妈越说越激动,“我已经带他看了七八家医院,也做了很多检查,就是没有查出什么毛病。”

结果测定,小刚智力水平完全正常,根本不存在智力低下的问题。之所以会出现学习困难,很大程度上是小刚妈妈这张乌鸦嘴长期对小刚进行了不良的心理暗示。而小刚妈妈又是接受了医生这张乌鸦嘴所说的“这孩子可能会出现智力问题”的不良心理暗示。种种不良的潜移默化的心理暗示,造成了小刚生活和学习上的困扰。

为人父母,为人师表,必须透彻地了解心理暗示这把双刃剑,必须熟练掌握健康的、积极的心理暗示这个法宝,为孩子的健康成长保驾护航。俗话说:好孩子是夸出来的。夸奖的背后是多少人在有意无意地对孩子进行积极的心理暗示。父母表扬、老师称赞、客人夸奖、人见人爱、花见花开,对孩子全方位的积极暗示无形中会激发孩子的求知欲、上进心,增强孩子战胜一切困难的勇气和力量。久而久之,孩子就会成为一个自信豁达的人,有所作为的人。

为了让孩子有一个更适合孩子成长的环境,需要家长也别注意自己的言行对孩子的影响。不要等到孩子受到影响以后家长在后悔那将只是亡羊补牢没什么效果,这要靠家长从一开始就注意自己的言行。

【专家谈家教】
★培养孩子注意力超有效的五种方法(二)

游戏锻炼法:孩子做游戏时总是全身心地投入,此时家长切不可打扰、干涉。给孩子讲故事时,不要照本宣科地读,要有表情或穿插些动作,这样能吸引孩子的注意力。家长切忌同时给孩子买太多的玩具或图书,这样会分散孩子的注意力。

鼓励表扬法:鼓励孩子做有兴趣和可胜任的事情,但要求孩子做的事情不能超过他本身的能力,也不能过于简单。如发现孩子有注意力集中的表现,应及时鼓励和表扬。 

培养兴趣法:兴趣是注意力的源泉,培养孩子对活动的间接兴趣,并努力把间接兴趣转化为对活动的直接兴趣,是培养孩子注意力的好方法之一。

【优秀家长传家教】
黄全愈,留美博士,著有《家庭教育在美国》。
★失败也是孩子的权利

矿矿上小学的时候,老师经常让孩子自己动手做一些小东西。比如搞一个关于中国长城的课题研究,老师就要求孩子自己动手做一个长城的模型;有一次,矿矿做的是古埃及文化研究,他决定做那个狮身人面的斯芬克司的雕像。  

妻子的艺术细胞显然比我多,她提出要用蜡来做雕像。母子俩就在家搞起了斯芬克司工程。做模子、浇筑、定型,矿矿跟着妈妈边学边干,母子俩干得有滋有味。可是到了雕塑阶段,母子俩开始不断发生争论。斯芬克司的雕像已经有个粗模样,往下细雕,粗手粗脚的矿矿尽出错。妈妈好像是忘了谁最终对这个项目“负责”,她担心矿矿前功尽弃,所以关键的地方就不让矿矿动手了。 矿矿当然不愿意了。他毫不客气地对着妈妈嚷道:“这是您的课题研究,还是我的课题研究?”

妈妈着急了,想说服矿矿:“就因为是你的课题研究,我才这么费心帮你。如果做坏了,你拿什么去学校交作业呢?”争多了,我当然也不能袖手旁观。我对妻子说:“儿子这么想是对的,就让他自己去干吧,好坏都是他自己做的。”孩子单干了一阵,终于完成了斯芬克司的雕像。可想而知,这是一个带缺陷的斯芬克司———成也好,败也好,总之是孩子做的。还好,矿矿的老师对矿矿的“有缺陷”的作品赞不绝口,还让矿矿同他的斯芬克司合影留念。

家长经验:

父母要容忍孩子的失败,要知道失败也是孩子的权利。怎样容忍孩子的失败,交给孩子探索与体验的机会,提出下列建议:1、鼓励孩子大胆做事。不包办,让孩子自己的事情自己做,父母可提出一些建议,但不要过多干涉,无论是成功还是失败,都让孩子尝一尝滋味;2、用积极的态度鼓励孩子。当孩子遇到失败的时候,父母不应该抱怨孩子,也不要抱怨他人,而是要用积极的态度去鼓励孩子,让他尝到从失败到成功的滋味更好一些;3、让孩子了解失败和错误之间的差别。 失败不等于错误,没犯错误不等于就不会失败,教会孩子权衡利弊得失。

【家校互动】
★不要催促活动中的孩子做功课

当孩子专心于某项活动时(如读小说、玩游戏)家长催促其做功课,这似乎是很自然的事,但却带来不少负面影响。首先,孩子会因此而失去一次专心投入的机会,从而令他们无论在学习、游戏或工作上都缺乏投入感与专注力。同时,由于他们认为因功课而令他们无法继续该项活动,他们会对功课产生一种厌恶感。另一方面,他们也会因此而产生一些负面情绪,如烦躁、抵触情绪或压抑不满等。他们更会误解我们,认为我们不疼爱或不了解他们。

若要避免发生这种两难处境,我们可以经常锻炼孩子的自律能力。透过不同的形式,让孩子充分明白他们的权责及反思能否承担种种后果。在进行该项活动前,鼓励他们先完成功课、自行制定完成该项活动的时间,及因未能达到制定的目标而承担的后果等。另一方面,我们更应重视“从游戏中学习”及孩子的成就感的意义。不要忘记让孩子体验关爱和成功。

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【翼友寄语】
我们可以错过美丽的风景,但是不能错过孩子的教育;我们可以放弃手上的工作,但是不能放弃孩子的未来。面对家教的困惑、家教的无奈、家教的艰辛,是否让您手足无措?《翼友家教锦囊》特为“家校通”家长量身定制,由资深的教育专家、优质的名校名师,以及优秀的学生家长们,为您说家教、谈家教、传家教。通过掌上阅读方式,利用碎片化时间,或许就能找到教育孩子的良方。

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